30 września 2021

Dzień Chłopaka w 1a

Dziś jest szczególny dzień - Dzień Chłopaka. Zobaczcie, jak obchodziliśmy to święto w naszej klasie. 

Chłopcy mieli za zadanie wykazać się różnymi umiejętnościami, aby udowodnić, że są Prawdziwymi Superchłopakami.

Najpierw mieli za zadanie wykazać się gracją, gdyż każdy prawdziwy mężczyzna powinien umieć się ładnie poruszać.


Następnie wystartowali w konkurencji rzutu do celu, aby pokazać, że potrafią dążyć do osiągnięcia tego, co zaplanowali.


Potem wykazywali się umiejętnością doskakiwania wysoko aż do chmur, czyli do swoich marzeń...

...oraz daleko do przodu, czyli do swoich życiowych celów.

Następnie chłopcy udowadniali, że potrafią zachować równowagę...

...oraz że są silni i wytrwali.

Potem wykazywali się znajomością zasad zachowania, czyli kłaniali się klasowym kobietom...

...aż nadszedł czas na najtrudniejsze zadanie, czyli mówienie czegoś miłego; każdy sam wymyślał, a następnie wygłaszał komplement dla dziewczynek.


Po minach dziewcząt widać, że bardzo im się usłyszane komplementy podobały, czyli chłopcy poradzili sobie i z tym zadaniem.

Na finał tych zmagań czekała wszystkich niespodzianka - panowie proszą panie, stają w kole i...

Tak tak, naprawdę się udało! Wprawdzie był to taniec nieco gadany 😁, ale emocje były tak duże, że musiały znaleźć ujście.


Taniec, jak na prawdziwy finał przystało, zakończył się pięknymi ukłonami.

Nadszedł czas na upominki - najpierw Pani wręczyła każdemu chłopcu w pełni zasłużony Dyplom Wyjątkowego Chłopca...

...a dziewczynki nagrodziły swoich kolegów brawami na stojąco. Zasłużyli!

Na koniec dziewczynki wręczyły kolegom upominki z okazji ich święta...



...a chłopcy w podziękowaniu poczęstowali koleżanki słodyczami (a potem siebie poczęstowali również 😀)


Na koniec dzisiejsi bohaterowie:

To był fantastyczny dzień!

Olku, brakowało nam Ciebie! Zdrowiej szybko! Jak już się lepiej poczujesz, spróbuj zrealizować nasze zadania w domu. Dyplom Wyjątkowego Chłopca i upominek od dziewczynek czeka na Ciebie w klasie!

29 września 2021

Gry w czytanie poziom trzeci

Coraz więcej wyrazów potrafimy przeczytać!

Tym razem były poprzyczepiane magnesami na tablicy. Kolejno podchodziliśmy, odsłanialiśmy wyraz, czytaliśmy go i przyczepialiśmy napisem do góry.





45 wyrazów w 16 minut. Zważywszy, że magnesy są bardzo silne, zważywszy, że trzeba było przy każdym wyrazie podejść, odczepić go, przeczytać, przyczepić i wrócić na miejsce, to całkiem dobry czas. A najważniejsze jest to, że wszystkie wyrazy udało się nam odczytać. Brawo my!

26 września 2021

24 września 2021

Zmagania z geometrią

Powtórzyliśmy i utrwaliliśmy nazwy czterech figur geometrycznych oraz określanie ich cech charakterystycznych, a potem zabraliśmy się do pracy. Najpierw kolorowaliśmy figury na otrzymanej planszy zgodnie z ustnymi wskazówkami - takie dyktando graficzne - oraz wycinaliśmy je.

Potem układaliśmy figury, tworząc zbiory. Zwracaliśmy uwagę na jedną, dwie, a nawet trzy cechy jednocześnie. Przykładowe zbiory, jakie powstały: kół, trójkątów, figur żółtych, figur zielonych, czerwonych kwadratów,  niebieskich prostokątów, małych czerwonych kół, dużych żółtych prostokątów. 



Następnie każdy miał za zadanie ze swoich figur ułożyć dowolną kompozycję.



Coraz dokładniej potrafimy kolorować oraz coraz sprawniej posługujemy się nożyczkami - a te umiejętności będą się nam bardzo przydawać.

23 września 2021

Kolorowa matematyka podłogowa

Ależ dzisiaj dużo się działo w naszej klasie!

Najpierw grupowaliśmy liczmany według obrazków na nich.

Następnie układaliśmy w szeregach pogrupowane liczmany, aby móc oszacować ich liczebność oraz wzajemne relacje.






Potem, korzystając z ułożonych rzędów, odpowiadaliśmy na różne pytania, na przykład:

- Czego jest najwięcej?

- Czego jest najmniej?

- Czego jest tyle samo?

- Co znajduje się w trzecim rzędzie od lewej strony?

- Co znajduje się w piątym rzędzie od prawej strony?

- Co znajduje się między muchomorami a biedronkami?

- Czego jest tyle samo co podgrzybków?

- O ile więcej jest jabłek niż gruszek?

- O ile mniej jest podgrzybków niż prawdziwków?

- Ile jest razem owoców?

- Ile jest wszystkich grzybów?

- Ile jest ptaków?

Odpowiadaliśmy na te wszystkie pytania całymi zdaniami - na początku było to trochę trudne, ale z każdym pytaniem szło nam coraz lepiej.

Oczywiście ciekawska żaba przysłuchiwała się wszystkiemu dokładnie 😁


Przy okazji utrwaliliśmy nazwy grzybów, ptaków, liści drzew, kolorów. 

Byliśmy bardzo zdziwieni, gdy zadzwonił dzwonek, tak szybko minęła nam ta lekcja.