Pracując przez dwa dni z lekturą, rozwiązaliśmy krzyżówkę (ćwiczyliśmy czytanie ze zrozumieniem i skojarzenia), quiz (sprawdzaliśmy swoją znajomość treści książki oraz technikę czytania) i wykreślankę (ćwiczyliśmy spostrzegawczość wzrokową i utrwalaliśmy rzeczowniki - nazwy zwierząt), zapisaliśmy podstawowe wiadomości o książce oraz dopasowaliśmy informacje o zwierzętach do obrazków, które pokolorowaliśmy, wkleiliśmy do zeszytów i przy każdym zapisaliśmy nazwę zwierzęcia i zdanie o nim (ćwicząc kolorowanie, wycinanie, wklejanie i pisanie), a także wykonaliśmy ilustrację do wybranej przygody z książki w edytorze grafiki (ćwicząc posługiwanie się myszką i programem komputerowym) i rozwiązaliśmy trzy zadania tekstowe (ćwicząc tą umiejętność oraz doskonaląc sprawność rachunkową). Uffff, bardzo się napracowaliśmy!
Brawa dla Was 👏👏👏 widać jaki ogrom pracy włożyliście w Wasze prace.
OdpowiedzUsuńJ.Oczyńska
To były pracowite dni, prace jak zawsze wspaniałe ☺️☺️
OdpowiedzUsuńBK
Jak wspaniale, że potrafi Pani w tak różny sposób z wykorzystaniem różnych metod omówić z dzieciakami lekturę! I na informatyce i zadania z treścią na matematyce i inne sposoby! Na Pani lekcjach nudą nigdy nie wieje!!!! 🤩😎 Wspaniały Pedagog!
OdpowiedzUsuń