Choinka, choinka, wesoła choinka

Nie tylko z drewna choinki stworzyć umiemy - wersje komputerowe również są piękne. 

Nasza klasowa świąteczna podróż

Codzienne czytanie dwudziestu czterech opowieści dobiegło końca. Stworzone przez nas okienka z ilustracjami będą przypominać wysłuchane historie świąteczne.

Nasze lektury - Dzieci z Bullerbyn

Uważamy, że nasze ilustracje mogłyby znaleźć się w kolejnym wydaniu tej świetnej książki.

Notatka z dzielenia

Żeby lepiej zapamiętać, robimy notatki. Na temat dzielenia oczywiście też.

Choinki majsterkowiczów z 2a

Dwa dni pracowaliśmy nad choinkami według pomysłu naszej Pani. Posługiwaliśmy się różnymi narzędziami: prostymi, jak nożyczki i skomplikowanymi, jak wiertarka i pirograf. Efekty naszych działań zobaczcie i oceńcie sami - my jesteśmy zachwyceni!

Dziękujemy naszej starszej koleżance z klasy 5a, Marysi, za pomoc przy wypalaniu wzorów w drewnie.

Pomocnicy elfów

Dziś mieliśmy za zadanie pomóc elfom w wypełnieniu zadań, jakie przy wysyłaniu prezentów zlecał im Mikołaj. Za każdym razem z elfickiej taśmy produkcyjnej schodziły 24 upominki, które musiały być odpowiednio rozdysponowane. W roli prezentów występowały nasze ulubione klocki Korbo.

I tak: najpierw miały być wysłane po jednym dla każdego - i trzeba było sprawdzić, dla ilu dzieci ich wystarczy. Pomocniczką elfów została przy tym zadaniu Oliwka.

 

 

Następnie dzieci miały otrzymać po dwa prezenty - tym razem w pomocnika elfów wcielił się Hubert i już wiedziały, ile osób mogą obdarować.

Kolejny przypadek to po trzy upominki dla jednego dziecka - dla ilu dzieci wystarczy prezentów, sprawdziła Ola.

Hojność Mikołaja poszła jeszcze dalej - i aż cztery prezenty chciał wysłać do jednego dziecka. Ile dzieci mógł tak obdarować, pomógł policzyć Max.

Dla ilu rodzin, złożonych z mamy, taty i czwórki dzieci, wysłać można paczki z jednym upominkiem dla każdego, sprawdził Filip.

A jeśli w rodzinie są jeszcze babcia i dziadek? - takimi przypadkami zajęła się Amelka.

Sebastian rozdzielał prezenty dla grup przedszkolnych, w których jest jedenaścioro dzieci i pani...

...a Piotrek sprawdzał, ile klas takich jak 2a, gdzie jest dwudziestka dwójka dzieci i dwie panie, może zostać jedną partią prezentów obdarowanych.

Podczas gdy my działaliśmy na klockach, nasza Pani sprawdzała i notowała efekty naszej pracy na tablicy.

Na koniec zrobiliśmy notatkę w zeszytach. I teraz już umiemy dzielić przez podział 😀

Zlecenia dla Fabryki Gwiazd

Dziś zaczęliśmy dzień od klejenia i wycinania, w efekcie których stworzyliśmy śliczne gwiazdy. Każdy z nas zrobił jedną gwiazdę do udekorowania sali, a drugą do zabrania do domu.

To była istna fabryka! I okazało się, że nasza klasowa Fabryka Gwiazd otrzymała zlecenia, a przynajmniej tak zaczęła opowiadać nasza Pani. A my mieliśmy za pomocą klocków pokazać, jak te zlecenia zrealizować.

Najpierw zadzwonił klient, który poprosił o wysłanie do niego w jednej paczce 24 gwiazd. To było proste zlecenie i zrealizowaliśmy je wspólnie.

Kolejna klientka również zamówiła 24 gwiazdy, ale potrzebowała, aby zapakować je do dwóch paczek, po tyle samo. To zlecenie zrealizowała Oliwka. 

Następny klient także zamówił 24 gwiazdy, ale z zastrzeżeniem, aby były zapakowane do trzech pudełek i aby w każdym było ich po tyle samo. Realizacji tego zlecenia podjęła się Ola.

Ledwo zdążyliśmy z tym zamówieniem, pojawiło się kolejne - ponownie 24 gwiazdy, ale tym razem do zapakowania w cztery pudełka, znowu po tyle samo w każdym. To zlecenie postanowił zrealizować Olek.

Myśleliśmy, że to już koniec zleceń, ale gdzież tam! Kolejny telefon od klientki, która bardzo potrzebuje od nas 24 gwiazd, zapakowanych po tyle samo sztuk do sześciu pudełek. Skoro jest zlecenie, to trzeba brać się do pracy - tym razem wzięła się do niej Tosia.

Gdy tylko Tosia usiadła na miejsce, pojawił się kolejny klient, który prosił o 24 gwiazdy w ośmiu pudełkach po tyle samo sztuk. Kuba ochoczo zabrał się do realizacji tego zamówienia.

Gdy kolejna klientka poprosiła o 24 gwiazdy rozłożone po tyle samo do dwunastu pudełek, Natalka szybciutko zrealizowała jej zamówienie.

I już mieliśmy zamykać naszą fabrykę, gdy pojawiła się ostatnia klientka. Tak ładnie prosiła, żeby zapakować jej 24 gwiazdy do dwudziestu czterech pudełek, że nie mieliśmy serca jej odmówić. Jednak chcieliśmy już zamknąć nasz przyfabryczny sklep, więc to zlecenie zrealizowaliśmy błyskawicznie wspólnymi siłami.

Fajrant! Koniec pracy! Tak nam się przynajmniej wydawało... Jednak nasza Pani nie bez powodu każde zamówienie rysowała na tablicy. Miała w tym, jak się okazało, ukryty cel. Dowiedzieliśmy się, że to, co robiliśmy, w matematyce nazywa się dzieleniem i że działanie to zapisujemy za pomocą znaku w postaci dwóch kropek, położonych jedna nad drugą. Nadszedł czas na zrobienie notatki w zeszytach.

I tak do znanych nam już działań: dodawania, odejmowania i mnożenia, doszło czwarte działanie: dzielenie. I teraz już umiemy dzielić przez mieszczenie 😀

Filip czyta list

Nasz kolega z klasy, Filip, dostał list od Mikołaja. Jak najprawdziwszy list, który przyszedł do Niego pocztą! Postanowił  pokazać go nam wszystkim i opowiedzieć o nim. Zgodził się również go nam przeczytać i zrobił to wspaniale. 

Przepis na świąteczne pierniczki

Czy tylko Mikołaj lubi pierniczki? Nie! Dlatego dziś przepisywaliśmy pierniczkowy przepis do zeszytów. Jest prawdziwy i wychodzą z niego najpyszniejsze pierniczki. Spróbujcie sami!

W Wielkiej Fabryce Elfów

Dziś wykorzystaliśmy otrzymane od Mikołaja zaproszenie do Wielkiej Fabryki Elfów. Mieliśmy w planach ją zwiedzać, ale... okazało się, że roztargniony Elf Ważniak popsuł zapas pierników, które były przygotowane jako posiłek dla Mikołaja i musi upiec nowe. Nie znał jednak przepisu. Dzieci pomagały znaleźć przepis, aby Mikołaj mógł wyruszyć w podróż. Wykonywały zadania i w każdym z pokoi odnajdywały kartkę z fragmentem przepisu. Kiedy pierniki już się piekły, zwieńczeniem przygód było spotkanie ze Świętym Mikołajem. Świetnie się bawiliśmy!

Mikołajki w 2a

Dzisiejszy dzień zaczęliśmy od tworzenia "bandy Mikołajów" 😁na drzwi do naszej sali.

 Następnie nasza Pani zrobiła nam sesję zdjęciową w szkolnym kąciku mikołajowym.

Potem mieliśmy zabrać się za matematykę, ale ktoś niespodziewanie zapukał do drzwi i to był - nie uwierzycie! - Mikołaj! Przyniósł nam list z niespodzianką...

...oraz słodkie drobiazgi.

Zrobiliśmy sobie pamiątkowe zdjęcie z Mikołajem...

...oraz wręczyliśmy Mu drobny upominek w podzięce od nas - żeby nie było Mu smutno, że wszystkim daje prezenty, a sam nic nie dostaje.

Poszliśmy również na zakupy na szkolny kiermasz mikołajkowy.

Pośpiewaliśmy piosenkę o Mikołaju, rozwiązaliśmy jedno zadanie i dzień mikołajkowy w szkole dobiegł końca.

Świąteczne rysowanki i wycinanki

Dziś zaczęliśmy dzień od różnych sposobów rysowania choinek...

 ...a kontynuowaliśmy różnymi sposobami wycinania gwiazdek.

I choinki, i gwiazdki, wyszły nam przecudnie!